Järnefeltin koulussa huomataan hyvää
Kuva: Pasi Kotilainen
Järnefeltin koulu on mukana huomaamassa hyvää!
Lohjalaisessa Järnefeltin koulussa on tapahtunut paljon viime vuosien aikana. Uusi koulurakennus ja edelleen jatkuva liikuntasalin remontti ovat mahdollistaneet muutoksia fyysiseen oppimisympäristön kehittämiseen. Koululla haluttiin myös kehittää ”seinien sisäistä toimintaa”, rakenteita ja vuorovaikutusta. Huomaa hyvä! -tiimi aloitti yhteistyön syksyllä 2023 heidän kanssaan.
Koulun rehtori Johanna Nurmesniemi ja apulaisrehtori Juha Lemberg olivat avoimen rehellisiä kuvatessaan koulun nykytilaa ja tavoitteita. Innostunut ja toisia tukeva henkilökunta sekä hyvä henki henkilökunnan kesken oli vahvuus, jota haluttiin prosessissa hyödyntää. Opettajat olivat huolissaan oppilaiden hyvinvoinnista ja kasvaneesta negatiivisesta puheesta. Kouluhyvinvointikyselyn tulokset vahvistivat tätä kokemusta. Hyvinvoinnissa haluttiin myös kiinnittää huomiota henkilökunnan hyvinvointiin, sillä sanotaanhan että ”luokka voi hyvin, jos ope voi hyvin”.
Järnefeltin koulu valitsi Koulu+-paketin, joka räätälöitiin koulun tarpeita vastaavaksi yhdessä johtoryhmän kanssa. Pääpaino koko prosessissa oli työyhteisössä. Vuodenvaihteen molemmin puolin järjestettiin kaksi koulutustilaisuutta, jotka keskittyivät vahvuuspohjaisen opetuksen periaatteisiin, positiivisen pedagogiikan teoriaan ja omien vahvuuksien tunnistamiseen. Koulu sai käyttöönsä myös digitaaliset työkalut ja satoja valmiita harjoituksia ja tuntisuunnitelmia. Niiden avulla haluttiin antaa ”kättä pidempää” myös luokkatoimintaan.
Järnefeltin koululla toimivat rehtorien tukena johtoryhmä sekä kuusi tiimiä, jotka on luotu pyörittämään arkea ja juhlia sekä kehittämään pedagogiikkaa monelta eri kantilta. Jokaiselle tiimille järjestettiin koulupäivän aikana oma tuokio, josta tuli tammikuun voimaannuttavin kokemus, myös itse allekirjoittaneelle kouluttajalle.
Huomaa hyvä! -menetelmän ytimessä on vahvuusmieli ja vahvuuskieli. Tarkastelimmekin tiimien tuokioissa lähipäivien tilanteita ”vahvuuslasit” päässä. ”Mikä meni hyvin?” onkin hyvä tapa reflektoida omaa tekemistä, oppituntia tai oppilaiden toimintaa.
Vahvuuskieltä käytimme tehdessämme Vahvuuspiirin. Siinä jokainen tiimin jäsen antoi kollegoilleen vahvuuspohjaista positiivista palautetta viime aikojen tekemisistä tai kokemuksesta pidemmältä ajalta.”
Tätä pitäisi olla enemmän!”
”Kokemus olikin yllättävän voimakas. Se tuntui kehossa asti.”
”Mä niin tarvitsin just nyt tätä!”
Kierroksen lämmin ja turvallinen ilmapiiri mahdollisti aidon ja kiitollisen puheen, joka ei jättänyt ketään kylmäksi. Suosittelemme kaikki työyhteisöjä kokeilemaan tätä harjoitusta kollegoiden parissa.Järnefeltin koulun kevät jatkuu omien rakenteiden kehittämisellä ja maaliskuun viimeinen koulutuskerta räätälöidään heidän tarpeisiin ja toiveisiin sopivaksi.
